园电在运行班组实施“学习记分卡”制度，即启动班组“每班一问”、“每轮一练”、“每旬一查”、“每月一考”技能培训计划，按照“每班一问”、“每轮一练”、“每旬一查”活动中的表现进行评分，其中优5分，良3分，中1分，差0分，将每月累计分数加到“每月一考”成绩中，然后按照考试成绩进行奖励。在实施过程中，每班利用班前班后会开展“每班一问”活动，并针对不同岗位、不同学习阶段设定不同问题，根据作答情况评分；利用每轮白班下班时间，开展“仿真机”技术练习，按出勤率和联系时间评定优良；每旬组织发电部管理人员对运行日志和台账进行检查，按照规范程度评定优良，记录在“学习计分卡”；每月组织运行职工月度考试，按照“1+3”模式计分，将“四个一”结合起来，形成完整的培训教育体系。“学习记分卡”和“四个一”活动的长期有效开展，大大提高了运行职工的学习积极性，完善了学习型班组建设的机制体制，为大唐人才建设增添了新的活力。
